LICHTENVOORDE – Kinderen van Basisschool De Leeuw gaan elke week anderhalf uur langer naar ‘de les’. Deze wordt niet gegeven door de leerkrachten, maar door trainers van de plaatselijke sportvereniging of door muziek-, dans- en theaterdocenten. Dit gebeurt al sinds de herfstvakantie, elke vrijdagmiddag.
Een dansuurtje tijdens de Verrijkte schooldag. – Foto: Omroep Gelderland
De hoge tribune in de Hamalandhal zit vol met ouders en verenigingsmensen. Beleidsmedewerkers van de gemeente Oost Gelre zijn er ook bij en kijken naar een optreden van de kleuters, die van hoepel naar hoepel springen, met hun armen wijd gespreid op dromerige muziek. “We slapen en dromen over hoe we van wolk naar wolk vliegen,” doen dansdocenten van Danthé de kinderen voor. De optredens volgen elkaar op, met intensief trommelen op djembés door een andere groep kinderen. En er is nog meer dat de kinderen op vrijdagmiddag in beweging brengt en hun gezichten doet stralen.
Extra ‘les’ met sport, muziek en theater
Bij wijze van proef introduceerde Stichting Heel Oost Gelre Beweegt ‘de verrijkte schooldag’ met als doel kinderen meer in beweging te krijgen voor sport, buitenspelletjes en het kennismaken met muziek, theater en dans. “Wat we doen, is: we nemen de school gedurende anderhalf uur over, ontzorgen de leerkrachten door sporttrainers en dansdocenten van de verenigingen in te zetten. Kinderen krijgen wekelijks een heel verschillend aanbod,” zegt Bennie Bles van de stichting. De ene keer is dat karate of tafeltennis, de andere keer springen, dansen of zwemmen.
Er hangen deze vrijdagmiddag ook foto’s aan een wand in de sporthal. “Gemaakt door onze kinderen,” legt schooldirecteur Esther Gebbink trots uit aan de aanwezige belangstellenden. Het Fotocollectief Lichtenvoorde beoordeelt later op de middag de foto’s; het resultaat van een workshop fotografie waarbij kinderen leren door hun eigen ogen te kijken.
Gelijke kansen voor alle kinderen
“Er zijn gezinnen die overal naartoe kunnen en waarvan de kinderen aan meerdere sporten deelnemen, maar er zijn ook gezinnen bij wie dat niet mogelijk is. Een bezoek aan een schouwburg of lid worden van een sportvereniging zit er bijvoorbeeld niet in. We gunnen alle kinderen sport en cultuur. Alles krijgen ze,” vertellen Gebbink en Bles. Kinderen hebben plezier en vinden het alleen maar leuk dat de schooldag langer duurt.
“De kinderen en hun ouders zijn erg enthousiast over deze lessen. De kinderen raken ook meer gemotiveerd bij alles wat ze doen, al merken we dat als school niet direct. Ze gaan na deze lessen het weekend in. Maar dat deze lessen kinderen verrijken, dat staat buiten kijf,” aldus Gebbink. Het project heet ‘De Verrijkte Schooldag’ en loopt tot en met de maand mei van dit jaar.
In aanraking komen met sport en cultuur
De schooldirecteur noemt als voorbeeld dat wanneer beide ouders geen liefhebbers zijn van muziek maken, een kind daar nu toch mee in aanraking kan komen. Ook kunnen kinderen voor zichzelf ontdekken welke sport het beste bij hen past. “We hopen dat kinderen meer gaan sporten en spelen. En dat er ook andere keuzes worden gemaakt, ook thuis. Bijvoorbeeld in voeding en leefstructuur. We hebben al gehoord dat kinderen zich hebben aangemeld bij een sportvereniging,” zegt Gebbink.
Als opstap naar een gezonde leefstijl
Bennie Bles: “Ons doel is om mensen structureel in beweging te brengen. Gezonde voeding en een gezonde leefstijl horen daar ook bij. Scholen hebben vaak een sportweek of een sportdag, maar daar blijft het meestal bij. De Verrijkte Schooldag is een manier om kinderen en ouders individueel te benaderen. Bij de start van het project hebben kinderen een enquête ingevuld, en aan het einde zullen we dat opnieuw doen. Als daaruit blijkt dat het project succesvol is, willen we het ook bij andere scholen aanbieden.”
Ondersteuning door gemeente Oost Gelre
De gemeente Oost Gelre ondersteunt de stichting Heel Oost Gelre Beweegt en het project De Verrijkte Schooldag. Lucke Blikman, beleidsmedewerker Sport en Welzijn, legt uit: “Qua beweegnorm doen we het goed in Oost Gelre, maar er is een toename van overgewicht bij jonge kinderen. Ook zien we verschillen in welzijn. Deze school heeft bijvoorbeeld te maken met veel inclusie en diversiteit. Wat we willen bereiken is niet alleen kennismaken en toegankelijkheid vergroten voor sport en cultuur, maar ook ontmoeting bevorderen.
Het project vraagt veel draagvlak van ouders en voldoende vrijwilligers van de verenigingen. Ook moeten deze bekostigd kunnen worden. Daar ligt het aandeel van de gemeente: bewustwording creëren rondom leefstijl. Als dat lukt, is dit project geslaagd.”
Geschreven door Eveline Zuurbier
Mail ons!
Heb jij een tip of opmerking? Mail naar de redactie: redactie@leuk.fm